7月14日至15日，臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院對(duì)九江學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院2011級(jí)14名臨床醫(yī)學(xué)的留學(xué)生進(jìn)行了臨床實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)。

　　14日上午9點(diǎn)半，臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院為來(lái)院實(shí)習(xí)的留學(xué)生舉行了歡迎儀式，國(guó)際交流學(xué)院夏修龍?jiān)洪L(zhǎng)，臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院張志平院長(zhǎng)、黨委張南華書(shū)記以及教學(xué)管理科相關(guān)人員參加了此次活動(dòng)，儀式由張南華書(shū)記主持。

　　張志平院長(zhǎng)代表醫(yī)院對(duì)來(lái)院實(shí)習(xí)的留學(xué)生表示了熱烈歡迎，并從建院歷史、醫(yī)院概況、院區(qū)環(huán)境改造、近年醫(yī)教方面取得的成績(jī)，特別是順利通過(guò)三甲復(fù)評(píng)和教育部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證等方面作了詳細(xì)介紹。隨后，留學(xué)生們逐一向張志平院長(zhǎng)遞交實(shí)習(xí)承諾書(shū)。

　　夏修龍?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院關(guān)于此次留學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的全力支持表示了衷心的感謝，并對(duì)留學(xué)生接下來(lái)的實(shí)習(xí)提出了改變學(xué)習(xí)方法的建議，要求他們積極主動(dòng)參與醫(yī)院各種活動(dòng)，嚴(yán)格遵守承諾書(shū)三點(diǎn)要求。

　　張南華書(shū)記耐心囑咐各位留學(xué)生，一是要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律，不遲到不早退，外出事先要請(qǐng)假；二是注意實(shí)習(xí)工作中的人文關(guān)懷和交流溝通；三是注意自身安全，特別是診療安全、食宿安全、交通安全及交際安全。

　　歡迎儀式結(jié)束后，留學(xué)生們?cè)谒薰芾蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了他們將入住的宿舍樓。

　　14日上午10點(diǎn)半，崗前培訓(xùn)正式開(kāi)始。洪永春副科長(zhǎng)對(duì)留學(xué)生臨床實(shí)習(xí)規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和說(shuō)明，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)生職責(zé)等，要求留學(xué)生們遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真實(shí)習(xí)，完善自身的實(shí)踐技能。

　　本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院質(zhì)控科李麗科長(zhǎng)、社會(huì)科柯益民科長(zhǎng)、感染管理科歐陽(yáng)光華老師分別就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了授課，李麗科長(zhǎng)運(yùn)用中英文雙語(yǔ)PPT課件，詳細(xì)地為學(xué)生們講解了病歷書(shū)寫(xiě)的重要性、書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)范和要求等知識(shí)?？乱婷窨崎L(zhǎng)為大家生動(dòng)講解了醫(yī)患溝通的基本技巧及醫(yī)療糾紛和風(fēng)險(xiǎn)防范的相關(guān)知識(shí)。歐陽(yáng)光華老師重點(diǎn)講述了醫(yī)院感染管理概況、醫(yī)院感染控制、醫(yī)療廢物管理、職業(yè)暴露等內(nèi)容，生動(dòng)形象的比喻，給學(xué)生們留下了深刻的印象。

　　7月15日下午，教學(xué)管理科召開(kāi)了留學(xué)生與各臨床及醫(yī)技科室負(fù)責(zé)帶教的專(zhuān)任教師見(jiàn)面會(huì)。教學(xué)管理科劉丹科長(zhǎng)和洪永春副科長(zhǎng)分別就實(shí)習(xí)整體安排情況和臨床帶教老師職責(zé)及要求，向留學(xué)生們和教師們進(jìn)行了詳細(xì)的講解和說(shuō)明。最后，實(shí)習(xí)生管理干事任清風(fēng)老師就實(shí)習(xí)要求，勞動(dòng)紀(jì)律等細(xì)則作了說(shuō)明。

　　留學(xué)生們表示，此次的歡迎儀式和崗前培訓(xùn)讓他們對(duì)臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院的基本情況有了初步的了解，并且對(duì)臨床實(shí)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能幫助他們更好更快地實(shí)現(xiàn)從理論知識(shí)學(xué)習(xí)走向臨床實(shí)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從而為各自的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。