11月28日下午，外語學(xué)院在五教315舉行2011年省級教改課題《面向區(qū)域經(jīng)濟區(qū)的<大學(xué)英語>課程分類分層教學(xué)實證研究》、《需求分析視角下的高校英語專業(yè)閱讀課教學(xué)研究》、《多元智能理論在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用與實踐》、《教育生態(tài)學(xué)在大學(xué)外語教學(xué)中的應(yīng)用研究》4項立項課題開題報告會，外國語學(xué)院院長韓琨，副院長羅其娟、柴克清，教學(xué)科研管理科科長王偉和應(yīng)邀專家及課題組成員參加了開題會。
會上，4個課題組的負(fù)責(zé)人姚中平老師、熊淑英老師、俞雙英老師、張婷娜老師分別介紹了課題研究的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀分析、研究方法、課題前期準(zhǔn)備工作、研究內(nèi)容、研究擬達(dá)到的目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、實施計劃與預(yù)期成果。
應(yīng)邀專家對課題的前期工作給予了肯定，認(rèn)為課題組完成的開題報告具有較高的質(zhì)量，對課題內(nèi)涵的理解是深刻的，所確定的研究目標(biāo)、研究方法、研究步驟是詳實具體、切實可行的，同時對研究對象的選定、研究內(nèi)容的實施及研究成果的運用等提出了一些建設(shè)性的意見，為課題的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
與會人員認(rèn)真聽取了報告內(nèi)容，并提出自己的意見和建議，一致認(rèn)為進(jìn)行該課題的研究和實踐對于推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，逐步提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量等方面有著積極的作用。
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