為推進(jìn)學(xué)?！皩W(xué)術(shù)活動月”活動深入開展，切實加強學(xué)院學(xué)術(shù)研討交流，11月13日下午，在立信樓504舉行的“學(xué)術(shù)活動月”第二場專題學(xué)術(shù)講座上，會計學(xué)院的劉廣瑞博士、許松濤博士、占慧蓮教授和青年教師郭磊又相繼給大家做了學(xué)術(shù)交流報告，付劍茹副院長主持了這次講座。
劉廣瑞博士謙虛的以初學(xué)者視角做了題為“財務(wù)會計實證研究常見問題”的講座，主要從財務(wù)會計實證研究的選題、先驗理論導(dǎo)向和數(shù)據(jù)關(guān)系導(dǎo)向的建模、計量方法選擇和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等方面交流了自己的體會和看法。
許松濤博士以會計學(xué)研究為例做了題為“國家社科自科研究范式的差異與融合”的講座，許博士結(jié)合社科指南特點談到了國家社科與自科的區(qū)別及其融合趨向，并與大家交流了國家社科申報立項的啟示要點。
占慧蓮教授主要從如何明確研究范圍、如何確定研究項目、如何規(guī)劃研究內(nèi)容三個方面，與大家分享了省人文社科課題申報立項的經(jīng)歷和經(jīng)驗。青年教師郭磊結(jié)合自己申報立項的省教改課題“管理會計教學(xué)內(nèi)容研究”，談到了管理會計理論與實踐在我國的發(fā)展變化，并重點闡述了管理會計課程教學(xué)內(nèi)容的探索性改革。
會后，與會教師紛紛表示受益匪淺，學(xué)院安排的系列學(xué)術(shù)報告會不僅加強了教師之間的溝通交流，濃郁了學(xué)術(shù)氛圍，更為重要的是提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互啟發(fā)、相互提高的良好平臺。
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