各校區(qū)、各單位、部門：

　　根據(jù)學校關于迎接教育部本科教學工作審核評估工作部署精神，為充分展示學校各單位在教學科研、管理服務方面取得的成果，積極營造濃郁的本科教學工作審核評估氛圍，現(xiàn)就相關事項通知如下：

　　一、各單位、各院系要及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。各職能部門、院系、研究機構(gòu)所轄網(wǎng)站要根據(jù)工作重點，以本科教學工作審核評估為中心，及時反映本單位在教學科研、學科建設、管理服務等方面內(nèi)容。

　　二、各單位、各院系及時更新主管的宣傳欄內(nèi)容。按照我校本科教學工作審核評估校園文化建設要求，以宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神及全國高校思想政治工作會議精神為重點，著重反映本單位在踐行社會主義核心價值觀、大學生社會實踐活動、學院的教育教學成果以及新學期工作安排等方面的情況。各院系要在顯要位置懸掛以本科教學工作審核評估為內(nèi)容的宣傳標語，積極營造濃郁氛圍。

　　三、各單位、部門所屬的電子屏幕，要增加關于迎接教育部本科教學工作審核評估內(nèi)容。

　　各單位、各院系要高度重視宣傳陣地建設，指派專人負責此項工作，抓緊謀劃，認真落實，學校將于5月10日左右對此項工作進行督促檢查并通報情況。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黨委宣傳部

                                       　　　　　2018年5月3日

　　附：迎接教育部本科教學工作審核評估宣傳標語

　　1、以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設。

　　2、突出內(nèi)涵建設，突出特色發(fā)展。

　　3、強化辦學合理定位，強化人才培養(yǎng)中心地位，強化質(zhì)量保障體系建設。

　　4、凝練辦學特色，提升教學水平，高標準迎接本科教學工作審核評估。

　　5、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦人民滿意大學。

　　6、質(zhì)量立校，科研興校，人才強校。

　　7、評估重擔大家挑，人人身上有指標。

　　8、以迎接教學評估為契機，推進學校建設與發(fā)展。

　　9、評估是一個機遇，迎評是一次挑戰(zhàn)；評估是一場硬仗，迎評是一項建設。

　　10、評建結(jié)合，乘勢而上，推動我校各項工作再上新臺階。

　　11、教學改革是核心，觀念更新是先導，培養(yǎng)人才是目的。

　　12、全校師生行動起來，以優(yōu)秀成績迎接教育部本科教學工作審核評估。

　　13、人人參與評估，時時關心評估，事事思考評估。

　　14、全面提高教學質(zhì)量，樹立和落實科學發(fā)展觀，推進我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　15、堅定信心，克服困難，努力營造奮發(fā)有為的評建工作環(huán)境！

　　16、明確辦學思想，突出辦學特色，優(yōu)化辦學資源，改善辦學條件。

　　17、評估是機遇，評估是挑戰(zhàn)，評估是建設，評估為發(fā)展。

　　18、營造良好教學環(huán)境，提高本科教學質(zhì)量。

　　19、全面推進素質(zhì)教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　20、心牽評估促建設，情系學校求發(fā)展。

　  21、全面深化綜合改革，扎實推進內(nèi)涵發(fā)展，為建設特色鮮明區(qū)域領先的綜合性大學而努力奮斗。

　　22、大力促進學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標與社會需求的適應度、教師和教學資源的保障度、教學質(zhì)量保障體系運行的有效度、學生和社會用人單位的滿意度、人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)效果的達成度的提高

　　23、進一步總結(jié)凝練學校的辦學特色，切實解決教學工作中存在的問題與不足，促進我校本科教學工作再上新臺階

　　24、深化人才培養(yǎng)模式改革，豐富優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機制，促進人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、人本發(fā)展。

　　25、確立人才培養(yǎng)的中心地位，樹立科學的教育發(fā)展觀，堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化特色、注重創(chuàng)新，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。